“Proyecto 4 Matemáticas, relación entre elementos para incidir en el desarrollo de los procesos cognitivos del estudiante”

Matriz Proyecto 4 Haz clic para consultar la matriz

DEMANDAS COGNITIVAS Y SUS NIVELES DE COMPLIJIDAD

Niveles de complejidad Haz clic para tener acceso a las Demasdas Cognitivas

Estrategias-Procesos cognitivos

Las estrategias de aprendizaje pueden clasificarse en función de qué tan generales o especificas son, del dominio del conocimiento al que se aplican, del tipo de aprendizaje que favorecen (asociación o reestructuración), de su finalidad, del tipo de técnicas particulares que conjuntan.

 

PROCESOS A DESARROLLAR	ESTRATEGIAS A APLICAR
Recirculación de la información	Repetición simple y acumulativa Subrayar Destacar Copiar
Elaboración	Elaboración de inferencias Resumir Analogías Elaboración conceptual
Organización	Uso de categorías
Recuperación	Seguir pistas Búsqueda directa

 

Las estrategias permiten estimar si los alumnos han adquirido un conocimiento y pueden comprender  este, al mismo tiempo nos permiten saber si los objetivos propuestos en la planeación se alcanzaron.

NIVEL COGNITIVO DE UN PROBLEMA

Determinar el nivel Cognitivo de un Problema de Matemáticas

Problema de Matemáticas Haz clic para ver el problema

Ensayo El buen docente

El Buen docente

En la actual como docentes tenemos que lograr que los alumnos se apropien de los conocimiento para que los puedan aplicar, a actividades de su vida diaria, para hacer posible esto es necesario planear las competencias que se tienen que desarrollar en los alumnos para lograr nuestro objetivo, emplear de forma correcta y adecuada las herramientas tecnológicas que coadyuven al desarrollo de las competencias propuestas para que puedan hacer enfrenten retos que se les  presentaran a los alumnos en su la vida cotidiana.

Actualmente como docente no solo tengo que transmitir conocimientos, debo hacer que el alumno se apropie de ellos, para lo cual es necesario apoyarse en los 4 pilares de la educación entre los cuales está el de aprender a aprender para el desarrollo cognitivo a través de distintas haciendo uso de la información que  está disponible en las herramientas tecnológicas. Al mismo tiempo tengo que buscar actualizarme en el uso y manejo de estas herramientas para estar a la par con el desarrollo de estas.

En el proceso de enseñanza-aprendizaje no se da de forma simple y sencilla ya que los alumnos aprenden de forma distinta por lo que enseñanza por lo que nunca se podrá ensenar de forma mecánica o repetitiva, hay que aplicar distintas técnicas o recursos, de acuerdo al proceso de aprendizaje que los alumnos muestren, ya que cada ciclo escolar contaremos con alumnos cuyo aprendizaje sea distinto a anterior , lo que implica que nunca podemos aplicar el mismo proceso de enseñanza aprendizaje, si no el adecuado dependiendo de la forma en que los alumnos presenten en el ciclo que tengamos año con año.

Por lo que es necesaria la actualización constante del docente por medio de la capacitación a través de cursos para utilizar las nuevas tecnologías que se tienen disponibles por lo que hay que tomar en cuenta los siguientes aspectos.

La adquisición de conocimientos innovadores: sobre sus asignaturas, sobre didáctica.

El desarrollo de habilidades relacionadas con el rendimiento didáctico.

El desarrollo integral del profesorado, su auto concepto.

La investigación en el aula, buscando continuamente nuevas soluciones a los problemas que presenta cada contexto educativo.

La reflexión sobre la práctica docente, y se utilizan técnicas de investigación-acción.

 

Por lo que las competencias que se deben desarrollar en quien se dedique a la docencia deben contemplar las siguientes dimensiones:

Conocimiento de la asignatura que impartirá.

Competencias pedagógicas:

Habilidades didácticas, tutoría, técnicas de investigación-acción, conocimientos psicológicos y sociales.

Habilidades instrumentales y conocimiento de nuevos lenguajes:

Tecnologías de la información y la comunicación, lenguajes audiovisual e hipertextual

Características personales:

Madurez, seguridad, autoestima, equilibrio emocional, y  empatía

Es de suma importancia que como docentes comprendamos esta actividad tan importante, ya que cada aula tendrá su particularidad, por lo que es importante saberlo para aplicar las técnicas adecuadas para lograr el proceso enseñanza aprendizaje sea significativo.

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Propósito

Estudio y análisis de los conceptos para poder aplicarlos de forma correcta en el quehacer docente, para lograr objetivos expuestos en el cuadro sinóptico

Planeación

Ubicación del  tema principal, detectar las ideas principales, esquematizar información obtenida, ubicar los conceptos e ideas principales, hacer un bosquejo de la estructura del cuadro sinóptico, utilizar los recursos tecnológicos.

 

CUADRO SINÓPTICO

CUADRO SINÓPTICO  Haz ckic para ver el cuadro

 

Evaluación

Facilita el uso y manejo de la información de forma adecuada, permite hacer uso y selección de la información más importante. Facilita el desempeño docente

Reflexión

Es importante adquirir y desarrollar habilidades que permitan que los alumnos tengan un aprendizaje significativo para obtener una educación de calidad y alcanzar los objetivos propuestos en la planificación docente.